Nombre del Curso:
Creación de Ambientes de Aprendizaje en Sistemas Multimodales
Las Tecnologías de la Información y del Conocimiento (TIC) se basan en el conjunto de disciplinas científicas básicas y aplicadas que estudian en lo general los procesos formales y, en lo particular, la generación, procesamiento y empleo eficiente del conocimiento y de la información. Entre ellas están el campo de Sistemas incluyendo las Ciencias de la Complejidad, la Cibernética, la Inteligencia Artificial, la Gestión del Conocimiento, la Modelación y Simulación Sistémica, la Computación Evolutiva, las Redes Neuronales, la Ingeniería de Software, los Sistemas y Espacios Interactivos, los Multimedia y Ambientes Virtuales, los Sistemas Computacionales y los Sistemas de Información Multimodales. Las TIC son actualmente los agentes más dinámicos de cambio y de innovación en la ciencia y la tecnología. Además, son estratégicas para los procesos de globalización y de competitividad, por lo que se considera necesario capacitar y actualizar al personal académico-administrativo de nuestra institución en dicho ámbito con referencia en nuestros planes y programas de estudio. Además, las TIC se han convertido, en nuestros días, en herramientas que intervienen en la mayor parte de las actividades laborales y recreativas de la vida urbana. Conocerlas y saber utilizarlas son prácticamente condiciones para el buen desempeño en el ámbito profesional y académico.
A través del adecuado uso de este tipo de herramientas digitales se estará promoviendo el desarrollo tanto de habilidades digitales, de la didáctica de diversas disciplinas de estudio, así como del mismo proceso educativo institucional. Lo importante es motivar el diseño de actividades y secuencias didácticas con el uso de dispositivos electrónicos para el trabajo dentro y fuera del aula en sistemas multimodales, y que el docente del IEMS-CDMX decida en qué momento es útil un recurso o cierta actividad, de tal forma que la creación de ambientes de aprendizaje sirva de apoyo al quehacer académico cotidiano del DTI, de nuestra misma institución y a la motivación de la enseñanza-aprendizaje-evaluación del contenido académico al tiempo que se vuelve significativo su uso y apropiación.
Tipo y Modalidad
Curso para DTI (Docente-Tutor-Investigador). Modalidad mixta
Cinco sesiones presenciales y trabajo académico en línea
Nivel
Intermedio en habilidades digitales
Área o campo - Academias
TIC/Pedagógico/didáctico – Para DTI de todas las Academias
Instancia organizadora
IEMS-CDMX
Duración (en horas)
40 horas certificadas del Curso con cinco sesiones presenciales de 4 horas cada una, y 20 horas de trabajo académico en línea sustentadas con el desarrollo de actividades didácticas y recursos establecidos en plataforma EducArt.org, con referencia en el uso pertinente y adecuado de dispositivos electrónicos para la creación de ambientes de aprendizaje en diversas modalidades educativas.
Objetivos del Curso
General: Promover y desarrollar en la y el docente inscrito al curso, los conocimientos y habilidades necesarias para diseñar y desarrollar tanto actividades como secuencias didácticas a partir del uso de comunidades de aprendizaje en sistemas multimodales.
Específicos:
- Identificar las buenas prácticas del uso didáctico de dispositivos electrónicos a partir de la creación de comunidades de aprendizaje.
- Hacer uso de recursos y actividades en plataforma moodle como apoyo a la planeación de clases, elaboración y organización de materiales didácticos con la creación de comunidades de aprendizaje.
- Diseñar actividades y secuencias didácticas para sistemas educativos multimodales.
Cabe destacar que los Proyectos Finales diseñados por las y los DTI inscritos al curso, son entregables susceptibles de presentación como ponencias en seminarios de investigación y diversos congresos educativos.
